电路分析是与电力及电信等专业有关的一门基础学科。它的任务是在给定电路模型的情况下计算电路中各部分的电流i和(或)电压v。电路模型包括电路的拓扑结构,无源元件电阻R,储能元件电容C及电感L的大小,激励源(电流源或电压源)的大小及变化形式,如直流,单一频率的正弦波,周期性交流等。电路分析分为稳态分析和暂态分析两大部分。电路模型的状态始终不变(在-∞
KH-950A电路分析实验箱
KH-950A电路分析实验箱是在KH-950电路分析实验箱的基础的上改进而成,主要是进行电工学中的有关电路分析理论的实验论证,属弱电类实验。它采用模块式结构,各模块间相互独立,通过各元件区不同元件组合,可组成多种测试电路,实验模板正面印有电路图,反面装有器件,各实验电路中需测试的点均装有测试孔,使用方便,接触可靠,而且寿命长、效率高,适用于进行各种电路的实验研究,可满足电工原理、电路分析等课程实验教学的需要。有电路原理基本电路。
一、系统组成
(1)电源输入:AC220V±10% ,50HZ
电源 输出:固定输出±l2V/0.5A,±5V/0.5A;可调输出0V~±l2V/0.5A, 均有短路过载保护,自动恢复功能。
电流输出:0~l00mA.
(2)函数信号发生器
波形:正弦波、方波、三角波
频率范围:0HZ~100KHZ,分四档连续可调
幅值:方波、正弦波、三角波 (峰-峰值:0~10V)
(3)1只数字电压表,分0~2V、0~30V二档;
1只数字电流表,分0~2mA、0~200mA二档,精度为0.5级;
可同时满足多 个测试点电压、电流的动态监测。
(4)器件库:有l~2W电阻22只、电容7只、二极管(稳压 管)3只、不同阻值电位器3只、可扩展器件接插孔18 只、三极管二只、6.3V指示灯1只、运放4组。
器件库主要是帮助学生自已设计实验电路,提高学生的动手能力、设计能力,为开放性实验提供平台。
(5)系统配有“电路设计与仿真软件—Electronics.Workbench.Multisim.v9.0”。帮助学生在自行设计实验电路时先进行仿真试验,以提高设计成功率。
(6)铝合金保护箱,坚固耐用,样式美观、大方。
二、可完成以下实验:
(1)线性与非线性元件的伏安特性。
(2)电位及其与电压关系的研究。
(3)基尔霍夫定理及其故障判断。
(4)叠加定理。
(5)电压源与电流源的等效变换。
(6)戴维南及诺顿定理。
(7)最大功率传输测定
(8)受控源VCVS、VCCS的实验。
(9)典型电信号的观察和测量。
(10)RC一阶电路的响应测试。
(11)二阶电路的响应测试。
(12)RC选频网络特性测试。
(13)R、L、C元件在正弦电路中的特性实验。
(14)R、L、C串联谐振电路的研究。
(15)R、L、C并联谐振电路的研究
(16)双口(二端口)网络测试。
(17)互易定理实验。
(18)其它电路的研究
参考教材
《电工学》 秦曾煌 主编 高等教育出版社
《电路原理》 周守昌 主编 高等教育出版社
《电路》 邱关源 主编 高等教育出版社
KH-A6模拟电路实验箱
模拟电路实验箱是根据最新的《高等工业学校电子技术基础》教学大纲中确定的教学实验要求为基础,汲取了众多专业教师的教学经验,并综合了众多同类产品的优点而设计的。它函盖了《模拟电子技术基础》课程全部实验内容,既为初学者提供了验证性实验电路,又为课程设计提供了扩展平台。
一、系统特点:
1、扩展性强。实验电路采用单元电路方式设计,单元电路即基本实验电路,再外接其他元件为该电路参数,或与其他的单元电路组合,完成不同的实验要求。
2、实验原理图都印刷在实验板表面,实验电路由学生按照实验原理图进行搭建,既培养了学生的独立思维能力及动手能力,也增强了该实验箱的适用性、扩展性。
3、大部分元器件安装在实验板正面,增加了学生的感性认识;
4、实验连线插孔采用锁紧式镀金插孔,通过焊接固定在实验板上,不松动,不氧化,寿命长,连接可靠,维修方便、简捷;
5、扩展实验区由IC圆孔插座、阻容元件的接插件、三极管的接插件组成。可接插电阻、电容、二极管、三极管,集成电路等,可进行课程设计实验。
6、电源输出均有过流保护,自动恢复功能。
7、实验箱由一体型铅合金型材制成,箱体牢固可靠,不变形,重量轻,绝缘安全性能好,开关箱盖方便可靠,外型美观,造型气派。
二、系统组成:
1、电源:输入:AC 220V±10%,50HZ
输出:※DC:+5V,DC I≥1A
※DC:-5V,DC I≥0.5A
※DC:±12V,DC I≥0.2A
※DC:-5V~-12V可调, I≥0.2A
※DC:+5V~+27V可调,DC I≥0.2A
以上各路输出均有过流保护,自动恢复功能
※AC V:7.5V×2;AC I≥0.15A
2、直流信号源:双路 -0.5V~+0.5V;-5V~+5V两档连续可调.
3、函数发生器:最高输频率达到1MHz以上。
输出频率:10Hz~1MHz,分四档
可输出 方波: 0~20V
三角波:0~15V
正弦波:0~10V
4、数字频率计(0~300KHz)
5、数字直流电压表(0~30V)
6、分立元件电路
(1)整流、滤波和串联稳压电路;(2)单级放大电路;(3)两级阻容耦合放大电路;
(4)负反馈放大电路;(5)射极跟随器;(6)差动放大电路;(6)互补对称功放电路;
(7)场效应管电路;(8)可控硅电路; (9)电阻、电容和二、三极管等组成;
(10)电位器组、12V灯泡、扬声器。
7、集成模拟电路
(11)集成功放(LM386);(12)集成稳压电路
8、扩展实验区提供8芯、14芯IC圆孔插座各1个,50个阻容元件的接插件,和3个三极管的接插件。
9、实验箱尺寸:510mm*330mm*100mm(长*宽*高)
三、实验项目:
1、常用电子仪器使用练习、用万用表测试二极管、三极管
2、单级放大电路
3、两级放大电路
4、负反馈放大电路
5、射极跟随器
6、差动放大电路
7、比例求和运算电路
8、积分与微分电路
9、波形发生电路
10、有源滤波器
11、电压比较器
12、集成电路RC正弦波振荡器
13、集成功率放大器
14、整流滤波与并联稳压电路
15、串联稳压电路
16、集成稳压器
17、RC正弦波振荡器
18、LC振荡器及选频放大器
19、电流/电压转换电路
20、电压/频率转换电路
21、互补对称功率放大器
22、波形变换电路
23、场效应管实验
24、可控硅实验电路
综合实验:
25、函数信号发生器的组装与调试
26、温度监测及控制电路
27、用运算放大器组成万用电表的设计与调试
四、实验室每人每套配置方案(二人为一组,一组用一张实验桌)
1、KH-A6 必配 1台。
2、示波器 自配 1台。
3、万用表 自配 1只。
4、实验桌 自配 1张。
5、实验椅 自配 2把。
KH-SD2数字电路实验箱
数字电路实验箱可以完成高等院校“数字电路课程”的全部实验,适用于高等院校及各类职业技术学校的电子技术类教学。
一、系统组成:
1、电源:交流输入:220V±10% 、50Hz
直流输出:±12V/0.3A 、 5V/2A
2、手动单脉冲电路2组:每组可同时输出正负两个脉冲,脉冲幅值为TTL电平。
3、固定频率脉冲源7路,输出均为TTL电平:1Hz、10Hz、100Hz、1KHz、10KHz、100KHz、1MHz;
4、时序脉冲发生电路及启停控制电路。可产生四路脉冲信号,脉冲周期与输入的时钟信号相同,四个脉冲之间依次相差1个输入时钟周期。
5、六位高精度数字频率计,测量范围:0-9.9999MHz ,误差<1Hz
6、十六位逻辑电平输入开关:可输入低电平‘0’、高电平‘1’(为正逻辑)。
7、十六位逻辑电平指示灯:红色表示高电平‘1’,绿色表示低电平‘0’。
8、数码管显示:六位由七段LED数码管组成的BCD码译码显示电路。供数字钟、日历等实验显示用。
9、可变电位器2只,阻值分别22K,100K。
10、开放实验区,用于扩展实验、课程设计使用。
(1)提供锁紧插座共8只,其中40芯2只,20芯2只,16芯4只,可插8芯~40芯的种IC。
(2)台湾产面包板二块,可接插电阻、电容、稳压管、二极管、三极管等元器件。
11、EDA扩展区,标准配置为Lattice 1032实验板,也可根据学校要求选配,如Lattice 4256,Altera EPM7128s、Altera EP1K30、Altera EP1K100、Xinlix 95108等实验板。
实验箱尺寸:510mm*330mm*100mm(长*宽*高)
二、实验项目:
(一)、数字电路推荐实验项目:
1.TTL集成逻辑门的参数测试与使用
2.CMOS集成逻辑门的测试
3.门电路的逻辑功能实验
4.常用组合逻辑功能器件的测试
5.数据选择器及其应用
6.血型关系检测电路和表决电路
7.RS触发器的功能与测试
8.JK触发器逻辑功能及主要参数测试
9.移位寄存器的功能测试
10.十进制计数器(CMOS)
11.异步计数器
12.同步计数器
13.计数、译码、显示电路实验
14.555集成定时器及应用
15.序列检测器
16.数-模转换器
17.追随比较型A/D转换电路
18.人工控制交通灯控制器
19.汽车尾灯控制电路
20.数字钟电路的设计
21. 时序电路测试及研究
22. 波形产生及单稳态触发器
23. A/D 转换电路;
24. D/A转换电路
(二)、EDA器件开发设计实验
1.单元电路设计实验:
(1)常用门电路设计
(2)编码器/译码器设计
(3)触发器及时序电路设计
(4)同步/异步计数器设计
(5)键盘扫描实验
(6)加法器实验
2.综合设计实验:
(1)SSI组合电路的设计与冒险竞争观察;
(2)MSI组合电路的设计;
(3)可读写寄存器的设计
3.研究创新实验:
(1)数字频率计
(2)数字电子钟设计
(3)十字路口交通灯自动控制器的设计
(4)出租车计费器的设计
(5)数字滤波器设计
(6)DAC、ADC模型设计
(7)数字模拟综合系统设计