手工财会模拟实验室设备能满足学校会计专业学生专业技能课程和专业实验课程的教学需要；培养学生的专业动手能力和实践能力，提高学校学生的专业技能。学生通过实训，掌握一般工业企业、商品流通企业等帐户的设置，原始凭证的填制和审核，记帐凭证的填制和审核，总帐、明细分类帐、现金、银行存款日记帐等的登记，错帐的更正，对帐与结帐，试算平衡，银行存款余额调节表调节，财务会计报表的编制以及记帐凭证核算程序、科目汇总表核算程序和汇总记帐凭证核算程序的核算。同时还可提供珠算、点钞、基础书写会计基本功的训练。

财会电算化与手工财会相比有哪些不同的特点呢？

一、集中性

1、信息处理的集中。会计电算化后，原有手工条件下需要由多人和不同岗位分别完成的记账、算账、报账工作，现在只需要一两台计算机即可实现。尤其在网络或多用户的环境下，同一组信息可以被不同的用户共享.信息处理集中化的特征更加明显。

2、信息存储的集中。在电算化条件下.系统信息是集中、连续存储的.只要计算机有存储空间.可跨年度存储和利用会计信息。如此，对财务分析和管理尤为重要。

二、自动性

由于电子计算机具有强大的运算功能，系统由计算机来执行从会计凭证到财务报告全过程的信息处理，人工干预大大减少，客观上清除了手工方式下信息处理过程中的诸多环节，如平行登记、错账更正(划线更正法、红字冲销法)、过账、结账、对账、试算平衡等。再者，计算机又承担起计提折旧、存货计价和成本计算等繁杂的核算工作。因此.相对手工系统而言.会计电算化信息系统的技术性及其复杂程度也大幅度降低。

三、多元性

1、收集信息的多元化。

2、提供信息时间的多元化。

3、处理信息方法的多元化。

4、提供信息空间的多元化。

5、提供信息形式的多元化。

四、开放性

基于互联网的会计信息系统.其大量的数据是通过网络从商品内外有关系统(如证监会、银行、商品的生产部门、人事部门等)直接采集。特别是商品外部的各个机构、部门(如会计事务所、财政、审计、银行、证券监管、保险监管等)可根据授权，在线访问，通过互联网进人企业内部，直接调阅会计信息。

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