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多媒体语音教学设备的维护方案

在信息技术高速发展的年代,高校的教学也随之信息化,目前大部分高校已经将多媒体设备作为学校日常教学的必备工具。多媒体设备在现代化教学改革中起着不可替代的作用,但随之而来的便是我们对这些设备的管理与维护问题。多媒体设备使用频率高,加上设备本身的性能问题,导致在多媒体的日常使用过程中会有一系列的问题发生,为了减少这些问题和便于设变的管理与维护,我们必须拟定一套完整有效的维护方案,来减少不必要的麻烦和劳动力,让我们达到资源有效利用且减少劳动力的目的。

一、高校多媒体设备现状

高校使用的多媒体设备大部分都不是同一时期购置,因此,设备的品牌、型号等都大有不同,这便会让我们对多媒体的管理与维护工作更加复杂,不能有效地进行管理维护。在新的多媒体设备引进后,新多媒体与旧多媒体的操作方法略有不同,而且,每学期都会有新到来的老师,我们缺乏对教师的技术培训。对于新旧多媒体设备的操作问题,必然有一段从认识到掌握熟悉的过程,良好的技术培训可缩短这个过程,降低设备使用成本,提高利用率。每个多媒体教室每天上课使用的频率都很高,但是如果使用的老师在不怎么了解多媒体的情况下,便会不时的因为操作上的失误而导致设备故障率增加,故而影响正常的教学。对多媒体设备的维护问题,目前已经处于一个停滞不前进的状态,我们应采取切实可行的改进措施推动多媒体教学设备管理,应该有安排地去预防出现故障而不能总是等待故障出现,然后再去解决问题,这样只会制约我们对多媒体设备的管理效率。

二、高校多媒体设备维护方案

我们使用的多媒体教学系统一般都分为四大部分 :中控操作系统、投影系统、电动幕布系统、电脑系统。这四个系统的作用和特点如下:中控操作系统是我们整个多媒体教学系统的中心控制部分,一般我们在这一环节遇到的问题并不会很多,但遇到的问题却都是导致整个系统无法工作的大问题。投影系统是整个系统主要用于显示的部分,我们需要它将昀清晰的画面显示在学生面前,方便教学。电动幕布系统起到一个承载和突显显示的作用,我们需要保证它的表面干净,并涂有光粉。电脑系统在整个系统中起着非常重要的作用,大部分的教学计划的完成都是靠这个部分,对这部分的问题一定要相当重视。

可能导致以上四个部分出现问题的原因有以下三个方面 第一,操作不当,导致某些键位无法使用 第二,灰尘积淀,导致某些连接口接触不良 第三,线路老化,导致某些线路无法正常工作。

要保证大学里多媒体设备的正常高效运转,我们结合平日维护多媒体的方式制定了的具体维护方案:

第一,尽量保证计算机不受或少受计算机病毒感染。计算机病毒总是会让我们对计算机产生反感的印象,它可以对我们的计算机造成多方面的问题。我们也不能从根本上解决这个问题,我们只能对其进行更大范围的防范。系统安装好以后,要安装正版杀毒软件,保证这些杀毒软件的病毒库可以及时升级。使用多媒体教学设备的时候,先对其携带的移动盘或优盘进行杀毒,然后再进行读取写入操作。对于下载的东西,先用杀毒软件杀毒再放入硬盘中。另外不要打开来路不明的信件或者点击自动弹出的页面。防止将一些随应用软件携带的流氓软件安装。

第二,保证多媒体设备的运行速度。多媒体计算机在使用过程中会越来越慢,导致故障的原因很多,比如说计算机使用时间过久,系统生成的垃圾文件过多,这边会造成机器反应慢,启动速度慢等;计算机中病毒,这也会造成计算机的反应慢,无法正常使用。造成这些故障的根本原因是,每次老师在使用计算机时,我们并不能保证计算机每次都是全新的;而对于这一问题,我们便可以安装一些还原软件或者还原卡来帮助我们。

但是,这些还原软硬件也不是万能。计算机开机不停长响,却开不了机,一般是内存条故障,通常有以下三种原因 首先,内存条没插紧。计算机移动过程中可能因为我们的不小心便会使机器内部器件松动,从而引起硬件的接触不良。我们只需将内存条拔下来便可以将问题解决了。其次,当内存条的金手指被氧化发生颜色变化时,这样也可能会使机器不能正常启动,主板的机箱喇叭也会随之报警。这样我们重复上面的操作方法,用橡皮擦把金手指擦拭一下再按规范插上就可以了。然后,内存条损坏。维护人员在维修中取内存条时人体自带的静电瞬间会电压击穿内存条,所以操作时应该注意先释放静电。

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